Método
Lectura de mañana
Ejemplo de clase
«El consistorio destina 4,2 millones a la red de autobuses»
Se lee en diez segundos y queda una sensación: mucho dinero. La cifra, sola, todavía no dice si es mucho o poco…
Lectura de prensa · València
Aprenda a leer las noticias de política con calma
Aquí en València trabajamos con personas que abren el periódico cada mañana y quieren entender mejor lo que tienen delante. Sin prisa, sin palabras raras, con ejemplos que luego se repiten en casa.
- 14
- sesiones por curso
- 6
- personas por grupo
- 2011
- primer taller en Russafa
Lectura del aula
Mismo dato
«4,2 millones dentro de un gasto de transporte de 61 millones»
La misma cifra al lado de su total y del año anterior. Con eso ya se puede opinar en la mesa y sostener lo que se dice.
Qué se hace en el aula
La misma noticia, leída dos veces
Nadie sale de aquí con una opinión puesta. Salimos con un método de lectura: mirar el dato, mirar quién lo cuenta, mirar qué se ha quedado fuera del titular.
01
Taller en grupo
Catorce sesiones de dos horas, seis personas por grupo y los periódicos de esa mañana en la mesa.
Ver el taller 02Sesiones individuales
Para quien prefiere ir a su ritmo o traer sus propias lecturas de actualidad política.
Ver las sesiones 03La guía de casa
Cinco minutos, cuatro comprobaciones. La misma hoja que repartimos el primer día.
Leer la guía
Ejemplos de clase
Tres datos y los titulares que los contaron
Los ejemplos son inventados para practicar; las cifras sirven de ensayo y no describen ningún hecho real. Deslice la fila para verlos.
Dato de práctica: se aprueban 4,2 millones para la red de autobuses.
- «Refuerzo histórico para los autobuses de la ciudad»
- «El transporte urbano recibe 4,2 millones, el 3 % del gasto anual»
- «Los autobuses se llevan 4,2 millones mientras otros barrios esperan»
El dato es idéntico en los tres. Cambia el marco: uno emociona, otro sitúa la cifra dentro de su total, el tercero la enfrenta a otra cosa.
Dato de práctica: la renta media de los pisos del barrio queda 38 € más alta que hace doce meses.
- «El alquiler se dispara en el centro»
- «El alquiler medio sube un 4,1 % interanual»
- «Subida contenida del alquiler tras dos años de calma»
En esta ficha miramos los verbos: dispararse, subir, contenerse. El mismo movimiento cabe en los tres y cada uno deja otro poso.
Dato de práctica: la revalorización anual de las pensiones queda en el 2,8 %.
- «Las pensiones ganan poder de compra»
- «Las pensiones suben un 2,8 %, medio punto sobre los precios»
- «Las pensiones pierden terreno frente al alquiler del centro»
Tres encuadres defendibles con la misma cifra… y con posos distintos. Ver el encuadre es media clase.
Programa
Cinco módulos, uno detrás de otro
Cada módulo ocupa entre dos y tres sesiones. Toque un título para ver qué se trabaja dentro.
Separar lo que se puede comprobar de lo que alguien valora. Empezamos con frases cortas de prensa general y acabamos con párrafos enteros de actualidad política, marcando con dos colores.
Qué parte del cuerpo de la noticia sujeta el titular y qué parte se queda sin apoyo. Un ejercicio que gusta: reescribir el titular a partir del quinto párrafo.
Leer una cifra al lado de su total, de su año anterior y de su margen. Con los sondeos hacemos lo mismo: cuántas personas responden, cuándo se preguntó y qué margen se admite.
Buscar la fuente original, el documento citado, la fecha real del hecho. Se practica con el móvil de cada uno, porque en casa se hará con ese mismo móvil y no con otro.
Tamaño de letra, foto elegida, verbo del titular. Terminamos maquetando entre todos dos portadas con las mismas noticias y comparándolas en voz alta.
Correo de los jueves
El repaso semanal, en su bandeja
Cada jueves sale un correo corto con un ejemplo resuelto: el dato, los titulares que lo contaron y la lectura que haríamos en el aula. Se puede dar de baja con un clic, en cualquier envío.
Encargos recientes
Cómo suele empezar
Asociación de vecinos en Benimaclet
- Qué pedían
- Comentar la prensa local en sus reuniones sin acabar discutiendo por el titular.
- Qué hicimos
- Cuatro sesiones de dos horas con ejemplos preparados sobre el gasto del distrito y una hoja de comprobación para llevarse.
- Plazo
- Un mes, los martes por la tarde.
Aula de mayores en El Carme
- Qué pedían
- Un curso completo para catorce personas que ya leían prensa a diario.
- Qué hicimos
- Los cinco módulos en catorce sesiones, con dos clases dedicadas solo a cifras y sondeos.
- Plazo
- De octubre a febrero.
Encargo particular en el Cabanyal
- Qué pedían
- Seis encuentros para preparar tertulias de radio de barrio con criterio propio.
- Qué hicimos
- Sesiones individuales con material traído por la persona: recortes de actualidad política de la semana.
- Plazo
- Seis semanas.
Dudas frecuentes
Lo que más se pregunta por teléfono
¿Hace falta saber mucho de política para venir?
No hace falta. Trabajamos la mecánica de la lectura, no el temario de actualidad; si alguien llega sin saber quién firma qué, aprende igual y a veces más rápido.
¿Se discuten opiniones propias en el aula?
Procuramos que no. Miramos cómo está armada la noticia y qué apoyo tiene cada afirmación. Lo que cada persona piense después es cosa suya y no se comenta en clase.
¿Cuántas personas hay en cada grupo?
Seis. Con más gente no da tiempo a que todos lean en voz alta y comparen su marcado con el de al lado.
¿Qué precio tiene el taller?
El taller en grupo empieza en 117 € y las sesiones individuales en 49 € cada una, IVA incluido. El presupuesto final se cierra después de hablar, cuando sabemos cuántas sesiones necesita.
¿Dónde se dan las clases?
En Carrer de Colón, 8, a dos calles del mercado. Para grupos de asociaciones nos desplazamos al local del barrio (lo hacemos a menudo en Russafa y en el Cabanyal).
Reservar
Guardamos una plaza y le llamamos
Deje un nombre y un teléfono o correo. Llamamos en horario de aula y contamos cómo va el grupo abierto en ese momento; no hay compromiso hasta que usted lo diga.